در این مصاحبه برآن شدیم تا نظر والدین نوگل مهد هنرکودک را در مورد کیفیت امکانات و چگونگی آموزش و میزان رضایت آنان را درمورد نحوه عملکرد مدیریت پرسنل مهد جویا شویم. در ادامه ماحصل این گفتگوها میآید.
• مادر سهیل قسمت اعظم سخنانش را به امکانات موجود در مهد هنرکودک اختصاص داد و گفت: فضای بزرگ، مجهزبودن هر کلاس به کامپیوتر، وسایل بازی متنوع، امکانات رفاهی، کفپوش، دماسنج، ایزوله هوا برای زمستان و از همه مهمتر دوربین مداربسته موجود در مهد باعث شده تا آرامش خاصی در مورد رفاه و نیز بررسی عملکرد فرزندم در مهد داشته باشم و از طرفی با وجود مربیان باتجربه که حداقل سابقه آنان 6 سال است، از لحاظ آموزشی نیز اطمینان کافی برایمان بهوجود آورده است. همچنین نکتهای که برای من حائز اهمیت است، عدم تغییر مربیان هر پایه در مهد کودک است که نشان میدهد، آن مربی در پایه اختصاصی خود دارای توان و تجربه کافی است و این خود در بحث دغدغههای آموزشی فرزندم آرامشخاطر را بههمراه دارد.
• پدر فاطمه ضمن رضایت از اقدامات مهد هنرکودک در طول سال گفت: اینکه علاوهبر آموزشهای متداول در هر مهد، آموزش زبانانگلیسی زیرنظر مؤسسه آموزش زبان حافظ صورت میگیرد، نقطه قوتی برای مهد محسوب شده و از طرفی چون هیچگونه هزینهای بابت این آموزش از والدین اخذ نمیگردد، شایان توجه است. آموزش زبان توسط اساتید مؤسسه زبان حافظ و با کتب آن مؤسسه صورت میگیرد و در پایان هر دوره نیز گواهینامه اعطا میشود که علیرغم ایجاد اعتماد، باعث انگیزه یادگیری در فرزندم نیز شده است.
• مادر مهرسا ضمن تقدیر و تشکر فراوان از سرکار خانم صدیقی، مدیریت مهد هنرکودک و پرسنل پرتلاش این مهد، به بخش دیگری از فعالیتهایشان اشاره کرد و گفت: در بحث آموزش نوگلان طرحهای مختلفی در مهد هنرکودک انجام میگیرد، ازجمله الفباورزی برای نوگلان پیش دو و آواورزی برای نوگلان پیش یک که دارای پکیجهای 5 نفری است و کمک شایانی به یادگیری هرچه بهتر نوگل میکند. از دیگر نکات آموزشی میتوانم به اتاق الفبا و اعداد اشاره کنم که کودک در آن توسط بازیکردن به حروف و اعداد شناخت پیدا میکند و تأثیر بهسزایی در آمادگی فرزندم برای مراحل بعدی تحصیل دارد.
• مادر امین نیز گفت: از نظر من کارگاههای والدورف بسسیارعالی و تأثیرگذار است. در این دورهها که فرزندانمان با تجربه در طبیعت و مهارت در بستر زندگی آشنا میشوند و از آموزشهای علمی و مرسوم در همه مهدها قابل تمایز است. در این دورهها که پنجشنبهها برگزار میشد، فرزندانمان با مهارتهایی ازقبیل تاکردن و اتوکردن لباس، بستن بند کفش، حمامکردن، بالارفتن از درخت، تجربه فصول سال و… که باعث میشود، توانمندی و مهارت زندگی فرزندانمان تقویت شود.
•پدر محسن از اقدامات بسیارعالی انجمن اولیا و مربیان مهد سخن بهمیان آورد و ادامه داد، دارابودن انجمن اولیا و مربیان فعال و پویا از حسنهای بزرگ این مهد بهشمار میآید که با ایجاد و برگزاری برنامههای شاد و مفرح برای والدین و نوگلان باعث ایجاد نشاط و سرزندگی در آنان شده است. وی گفت: یکی از اقدامات انجمن، برگزاری جنبش پدر خوب بود که در یک روز شاد، پدر و فرزند در کنار هم و با حضور یک مشاور به بازی، کوهنوردی و… پرداختند. از دیگر اقدامات این انجمن، دیوار مهربانی بود که همگان با کم و کیف آن آگاهند. برنامه خانواده شاد و کرسی قصهگویی در دهه فجر با حضور پدربرزگها نیز از اقدامات خوب انجمن بود. از نظر بنده فعالیت و پویایی انجمن اولیا و مربیان نقش بهسزایی در تحکیم روابط بین فرزند و والدین ایفا نموده است.
• مادر هلیا ضمن رضایتمندی کامل از مهد هنرکودک به دقت نظر مدیریت و مربیان مهد اشاره کرد و گفت: توجه کامل به آموزشها به حدی است که حتی کتاب داستانی که فرزندم دارد، باید مورد تأیید شورای کتاب کودک تهران و یا کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان باشد و وقتی این دقت نظر را میبینم، اعتمادم به سایر آموزشهای مهد جلب میشود و یا اقداماتی ازقبیل ایجاد فضای گلخانهای که فرزندم تجربه کشت و کشاورزی را بهدست بیاورد و در مییابد که رشد یک گیاه چه زحماتی دارد و حفاظت از محیطزیست را کاملاً درک کرده و مسئولیتپذیری را با نگهداری از یک گلدان آموزش میبیند. امثال این اقدامات در مهد هنرکودک کم نیست و وجه تمایز آن با سایر مهدها بهحساب میآید.